حل كتاب التمارين
حل كتاب النشاط لغتي
+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 2 من 2
Like Tree1Likes
  • 1 Post By Rasheed

الموضوع: كتاب العلوم الوحدة الثانية الانظمة البيئية الخامس الابتدائي

  1. #1
    الصورة الرمزية Rasheed
    Rasheed غير متواجد حالياً Super Moderator
    تاريخ التسجيل
    Apr 2017
    المشاركات
    41

    كتاب العلوم الوحدة الثانية الانظمة البيئية الخامس الابتدائي

    شرح و تحضير الوحدة الثانية درس الأنظمة البيئية من كتاب العلوم الصف خامس ابتدائي الفصل الأول, سنشرح في هذه الوحدة درس العلاقات في الأنظمة البيئية منها التنافس و التفاعل بين المخلوقات و التعايش و التطفل, و درس التكيف والبقاء عند النباتات و الحيوانات, و درس الدورات و التغيرات في الأنظمة البيئية شرح مفصل بالصور ومع حل بعض الأمثلة و التمارين, كل ذلك في الوحدة الثانية من كتاب العلوم الصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الأول

    العلاقات في الأنظمة البيئية

    يعرف العامل المحدد بأنه أي عنصر يتحكم في معدل نمو الجماعات الحيوية بشكل زائد أو ناقص, و تعرف الجماعات الحيوية بأنها جميع أفراد النوع الواحد التي تعيش في نظام بيئي, حيث تعتبر مياه الأمطار عوامل لاحيوية محددة بالاضافة الى نوع التربة و المأوى و ضوء الشمس, كما أيضاً تتحكم العوامل الحيوية بالنظام البيئي فالمناطق الغنية بالأعشاب على عكس الصحراء تجد فيها آكلات الاعشاب أكثر مما في الصحراء, و تعرف السعة التحميلية بأنها أقصى عدد من أفراد الجماعة الحيوية يمكن لنظام بيئي دعمه و اعالته, فمثلاُ يمكن أن توفر الغابة المطرية الغذاء لعدد معين من الفهود فإذا ازداد عددها أصبح من الصعب عليها الحصول على الغذاء مما يؤدي الى موت بعضها .

    تتجنب المخلوقات الحية التنافس عن طريق حصولها على مساكن خاصة بها و تعرف بالموطن و يصحل منه على غذائه منه أيضاً, حيث لكل كائن حي دور خاص يؤديه في موطن معين وضمن ظروف مناسبة يسمى بالإطار البيئي, فمثلاً اذا كان هناك طائران يعيشان في موطن واحد و يأكلان الغذاء نفسه إلا أن أحدهما ينشط في النهار و الآخر في الليل فهذا يعني أن الطائين يحتلان اطارين بيئيين مختلفين .

    تستفيد بعض المخلوقات الحية من العلاقات أو التفاعلات فيما بينها, حيث تقوم هذه العلاقات المتبادلة تساعد الحيوانات على البقاء مثل علاقة التكافل و تعرف بأنها علاقة ممتدة بين نوعين أو أكثر من المخلوقات الحية بحيث تستفيد منها أحد هذه المخلوقات على الأقل دون أن يسبب ذلك ضررا لباقي المخلوقات المشتركة في العلاقة, هذه العلاقة تتجسد في نوعين :

    1- تبادل المنفعة : وهي أحد أشكال العلاقات التعاونية بحيث يستفيد كل منهما من الآخر و من أفضل هذه العلاقات علاقة الملقحات مع الزهرة, حيث يكون الملقح حشرة او طائر يحصل على الرحيق من الأزهار و في المقابل ينقل اليها حبوب اللقاح التي تحتاجها .
    2- التعايش : وهي علاقة بين مخلوقين حيين يستفيد منهما أحدهما دون ان يسبب الأذى للآخر, فمثلاً يلتصق سمك الريمورا بأجسام أسماك كبيرة و منها القرش ليحصل على فضلات الطعام و وسيلة للنقل و الحماية التي توفرها الاسماك الكبيرة و دون أن يقوم بإذائها , و نلاحظ بأن الأسماك الكبيرة لا تستفيد من ذلك شيئاً .

    يعتبر التطفل بأن علاقة لكن مفيد لطرف و ضار للطرف الأخر, حيث يعيش الطفيل على المخلوق الحي الذي يتطفل عليه و يستفيد منه أو يعيش داخله, فمثلاً يتخذ البق من أجسام الكلاب مكاناً يعيش فيه و يحصل على غذائه من تلك الحيوانات, و أيضاً نلاحظ الدودة الشريطية التي تتطفل على القناة الهضمية للانسان .

    مثال تدريبي :

    الاســـم:	العوامل الحيوي&#15.jpg
المشاهدات: 822
الحجـــم:	17.8 كيلوبايت

    --------------------------------------------------------------------------------

    التكيف والبقاء

    يعرف التكيف بأنه خواص تركيبية و سلوكية تساعدها على البقاء في بيئاتها, و تقوم هذه المخلوقات بتوريثها للأجيال اللاحقة, و هناك نوعين للتكيف هما :

    1- التكيفات التركيبية : وهي تغيرات في تراكيب الجسم الداخلية أو الخارجية تساعد المخلوقات الحية على البقاء في بيئتها , و مثال عن هذه التكيفات بان هناك للجمل خف "أسفل قم" مسطح يساعده على السير في الصحراء دون ان تنغرس أرجله في الرمال, و البط له أرجل مسطحة ملتسقة الأصابع يساعده في السباحة أو العوم في الماء .

    2- التكيفات السلوكية : وهي التعديل في سلوك المخلوق الحي, و مثال عن هذا النوع قيام مجموعة من الذئاب بالذهاب لإصطياد فريسة كبيرة لا يستطيع ذئب واحد اصطيادها حيث يكون الهدف هو الطعام, و أيضاً قد يكون الهدف من التكيف الأمان و الحماية فتتجمع الحيوانات معاً, كما و يكون هدفها البقاء أثناء التغيرات المناخية حيث تقوم الأسماك و الطيور بالهجرة الى في مواسم مختلفة من أجل الحصول على الماء و الغذاء, وآخر يعيش في حالة ثبات شتوي و عند ارتفاع الحرارة يعود لنشاطه كالسلحفاة .

    وهناك بعض التكيفات للحيوانات حيث تفيدها للتعايش و التأقلم في بيئاتها فالحيوانات التي تمتلك فراء سميك و كمية من الدهون الإضافية في الجسم تساعدها على البقاء دافئة في بيئتها الباردة, أما حيوانات الصحراء فهي تنشط في الليل لتفادي حرارة الشمس في النهار وهو نوع من التكيف, شاهدوا بماذا يتيميز البوم و كيف يتكيف في الصورة التالية :

    الاســـم:	تكيف البوم.jpg
المشاهدات: 925
الحجـــم:	37.5 كيلوبايت

    و هناك أنواع عديدة للتكيفات بالنسبة للحيوانات و منها التمويه وتعني محاكاة الأشكال والألون الطبيعية في بيئتها, بحيث يصعب تمييزها في محيطها, وهناك انواع للتمويه وهي :

    1- التلون : يعتبر لون الحيوانات من المساعدات في الاندماج مع المكان التي تعيش فيه للإحتماء من المفترسات, فمثلاً نجد لون فرو الثعلب القطبي أبيض وهو يساعده على الإختباء في الثلج, و في الصيف يتغير لون فروه الى لون النباتات التي تنمو في الجو الدافئ .

    2- التشابه : وهو تطابق لونها و شكلها و تركيبها مع البيئة, و مثلاً نلاحظ أفعى ام جنيب تشبه في شكلها و لونها رمال الصحراء التي تعيش فيها .

    3- المحاكاة : وهو تشبه حيوان بحيوان آخر بحيث تستطيع تحاكي بعض الحيوانات حيوانات أخرى خطرة و مرهوبة من أعدائها مثل أفى الملك تحاكي الأفعى المرجانية السامية .

    الاســـم:	المحاكاة.jpg
المشاهدات: 853
الحجـــم:	30.7 كيلوبايت

    مثال تدريبي :

    الاســـم:	التكيف.jpg
المشاهدات: 790
الحجـــم:	15.7 كيلوبايت

    مثال تدريبي :

    الاســـم:	التكافل.jpg
المشاهدات: 905
الحجـــم:	31.7 كيلوبايت

    ---------------------------------------------------------------------------------------

    الدورات في الأنظمة البيئية

    تعرف دورة الماء بأنها حركة الماء المستمرة بين سطح الأرض و الهواء و التي يتحول خلالها من الحالة السائلة الى الحالة الغازية و من ثم يعود للحالة السائلة مرة أخرى, و قد عرفنا في دروس سابقة عن عملية التبخر و التكثف .

    و لمراجعة درس دورة المياه اضغط على الرابط التالي :

    https://albaset.com/t67.html

    بعد هطول الأمطار تتجمع المياه في أمكان عديدة و منها على شكل مياه سطحية وهي مياه تتجمع فوق سطح الأرض , وهناك مياه جارية وهي مياه لا تمتصها التربة و تتدفق على شكل أودية و أنهار قبل أن يصب ف المحيطات و البحار, و هناك المياه الجوفية التي تمتصها التربة و الصخور فتدخل الى جوف الأرض .

    دوة الكربون

    الاســـم:	دورة الكربون.jpg
المشاهدات: 2308
الحجـــم:	43.6 كيلوبايت

    يعتبر الكربون عنصر مهم للكائنات الحية فهو يشكل خمس جسمنا, و يوجد في الغلاف الجوي على شكل غاز ثاني أكسيد الكربون, حيث تقوم المخلوقات الحية الأخرى بعملية البناء الضوئي فتأخذ ثاني أكسيد الكربون من الهواءو تعمل على اتحاده مع الماء لينتج السك ومكونات أخرى, و تتغذى الكائنات الحية على هذه المواد الغنية بعنصر الكربون و منها ينتقل الى آكلات اللحوم, كما تقوم النباتات و الحيوانات بعملية التنفس و ينتج عنها غاز ثاني أكسيد الكربون الذي يعود الى الجو ليبدأ دورته من جديد .

    و تعمل المحللات و البكتيريا على تفيكيك النباتات و الحيوانات الميتة و تؤدي أيضاً هذه العملية على اطلاق غاز ثاني اكسيد الكربون المختون في النباتات و الحيوانات, و بعد تحلل الحيوانات في باطن الأرض مع مرور الوقت و تعرضها للضغط الشديد من طبقات الارض العليا تتحول الى وقود أحفوري كالغاز و الفحم و النفط, و عندما يقوم الانسان بحرقها للحصول على الطاقة يعود الكربون المختزن فيه الى الغلاق الجوي على شكل غاز ثاني اكسيد الكربون .

    دورة النيتروجين

    الاســـم:	دورة النيتروجي&#16.jpg
المشاهدات: 1810
الحجـــم:	47.5 كيلوبايت

    يعتبر النيتروجين من العناصر المهمة, حيث يشكل 78% من الهواء إلا أن القليل من المخلوقات الحية تستطيع الإستفادة منه في شكله الغازي, و يطلق اسم دورة النيتروجين على العملية المستمرة التي تتضمن تكوين مركبات نيتروجينية داخل التربة ثم انتشار النيتروجين مرة أخرى في الهواء, حيث يتم تثبيت النيتروجين عن طريق النشاط البركاني والبرق كما تقوم بذلك بعض انواع البكتيريا الموجودة في التربة, و البكتيريا المثبتة للنيتروجين موجودة على العقد الجذرية في البقليات حيث تقوم بتحويله الى مادة الأمونيا التي تتحول بعد ذلك عن طريق نوعين من بكتيريا في التربة الى مادة تستطيع النباتات استعمالها, حيث يقوم النوع الأول بتحويل الأمونيا الى نتريت و النوع الثاني يقوم بتحويل النتريت الى نترات تمتصها النباتات و تستخدم النيتروجين الموجود فيها لصنع البروتينات .

    هذا و تحصل الحيوانات على النيتروجين عندما تأكل النباتات ثم تخرجه من فضلاتها فيعود الى التربة مرة أخرى و تقوم البكتيريا بتحويله الى أمونيا من جديد, ويعاد النيتروجين مرة أخرى الى الهواء عن طريق بكتيريا مزيلة للنيتروجين والتي تعمل على تحويل النتروجين الموجود في النترات الى غاز .

    مثال تدريبي :

    الاســـم:	ثاني اكسيد الكر&#1.jpg
المشاهدات: 758
الحجـــم:	13.9 كيلوبايت

    --------------------------------------------------------------------------------

    التغيرات في الأنظمة البيئية

    يحدث تغيرات في الأنظمة البيئية بفعل الإنسان و بفعل الطبيعة فيظهر هناك ظواهرعديدة نتيجة هذه التغيرات, فقد يحدث الإنقراض وهو موت نوع كامل من المخلوق الحي و انتهاء وجوده مثل الثعلب التسماني, أو أن يكون مهدد بالانقراض أي بقاء اعداد قليلة من النوع مثل غزال الريم فهو مهدد بالانقراض بسبب عمليات الصيد الكبيرة و التلوث .

    يعرف التعاقب بأنه عملية تغير النظام البيئي الى نظام بيئي جديد ومختلف, حيث تحل أنواع من المخلوقات الحية محل الأنواع التي كانت تعيش في هذا النظام, وهناك نوعين من التعاقب وهما :

    1- التعاقب الأولي : هو التعاقب الذي يظهر عادة في مجتمع حيوي يعيش فيه عدد قليل من المخلوقات الحية, أو في منطقة كانت تعيش فيها سابقاً مخلوقات حية ثم ماتت, هذا و تكون النظام البيئي في أول الأمر من الصخور ودقائق الغبار وبعض البذو التي جاءت من بيئة مجاورة, بعد ذلك ظهرت الأنواع الرائدة وهي مخلوقات حية مكونة من الإشنيات و بعض النباتات التي تنمو فوق الصخور و تقوم هذه النباتات ببناء مجمع الرواد الحيوي .

    بعدها تتكسر الصخور نتيجة نمو مخلوقات الانواع الرائدة وتكون التربة و بعد موت المخلوقات تعمل البكتيريا الموجودة في التربة على تحليلها و بذلك تتوفر كميات كبيرة من المواد الهامة لنمو النباتات بشكل افضل, و بالتالي تغير أنواع النباتات و بالتالي تغير انواع الحيوانات, و سرعان ما تجذب النباتات الزهرية ناقلي حبوب اللقاح الى المنطقة و التي تجذب بدورها المخلوقات المفترسة, وعندما تملى الأشجار المنطقة تصبح غابة أو مجتمع الذروة و هي المرحلة الأخيرة من التعاقب .

    2- التعاقب الثانوي : وهو بدء تكون مجتمع جديد بدل مجتمع قائم قبله لم تدمر عناصره تماماً, و يمكن أن يبدأ هذا التعاقب في غابة دمرها حريق بسرعة أكبر من التعاقب الأولي بسبب وجود التربة و بعض المخلوقات الحية, وتشبه عملية التعاقب الأولي عملية التعاقب الثانوي في إحدى جوانبها فبعد عدة سنوات تظهر في منطقة الحريق طبقة منخفضة مليئة بالشجيرات الصغيرة التي تنمو و تصبح أشجاراً كبيرة خلال 40 أو 50 سنة و تصبح غابو جديدة "مجتمع ذروة".

    مثال تدريبي :

    الاســـم:	التعاقب.jpg
المشاهدات: 763
الحجـــم:	19.2 كيلوبايت

    مثال تدريبي :

    الاســـم:	دورات الطبيعة.jpg
المشاهدات: 807
الحجـــم:	37.5 كيلوبايت
    التعديل الأخير تم بواسطة Rasheed ; 06-10-2017 الساعة 05:35 PM

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Feb 2018
    المشاركات
    7

    رد: كتاب العلوم الوحدة الثانية الانظمة البيئية الخامس الابتدائي

    مشكووور, شرح غاية في الروعة شكراً لك

+ الرد على الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
جميع الحقوق محفوظة لـ منتديات البسيط الدراسية © 2017 |  Design  Mttweren.com.sa