لغتي الجميلة حل كتاب النشاط للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الاول بدون تحميل, شرح مفصل بالصور حل تمارين كافة الوحدات, حل الوحدة الخامسة المركبات و الحوادث المرورية و الوحدة السادسة عالم الطيور و الحشرات و والوحدة السابعة عالم الرياضة و الألعاب و الوحدة الثامنة الحرف و المهن, كل ذلك في موضوع واحد و بدون أي تحميل أو اي روابط
المركبات و الحوادث المرورية
التمرين الأول :
نشاط عملي لا يحتاج الى حل .........
التمرين الثاني :
للحفظ لا يحتاج الى حل .........
التمرين الثالث :
أضع مكان النقط مفعولا مطلقلا واضبط آخره :
التمرين الرابع :
أملأ الفراغ بفعل مناسب للمفعول المطلق :
التمرين الخامس :
أجعل كل فعل مما يلي في جملة مفيدة :
1- أتقن : أتقن النجار صناعته اتقاناً رائعاً .
2- صنع : صنع الحداد الباب صناعةً جميلة .
3- حزن : حزن الولد علي دراجته حزناً شديداً .
4- وصل : وصلت الطائرة إلي أرض الوطن وصولاً دقيقاً .
التمرين السادس :
أكون من عندي جملا مفيدة :
التمرين السابع :
للمطالعة لا يحتاج الى حل .......
التمرين الثامن :
أكتب الكلمات التي أسمعها مكان النقط :
التمرين التاسع :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل ......
التمرين العاشر :
أكمل الحرف الناقص من هذه الحروف :
التمرين الحادي عشر :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .....
التمرين الثاني عشر :
أكمل الحرف الناقص من هذه الحروف :
التمرين الثالث عشر :
أكتب حادثة مماثلة للحادثة التي وردت في قصة "نجاة أب وإبنه" :
التمرين الرابع عشر :
أقارن بين قصيدة الطائرة و قصدة بساط الريح و اجب:
التمرين الخامس عشر :
أتأمل الصورة وأجيب شفهياً :
1- في فصل الشتاء
2- في المساء
3- استعدوا له بجلب المظلات والمعاطف وذلك عن طريق متابعة أخبار النشرة الجوية
4- الذين لم يستعدوا له هو الذين خرجوا بدون المظلات وذلك لأنهم لم يهتموا بسماع النشرة الجوية
5- لا
6- التقليل من السرعة والحذر في عبور الطرق
7- أرتدي معطفي واستعمل المظلة وأكون حذرا عند عبور الطريق
التمرين السادس عشر :
نشاط تدريبي لا يحتاج للحل .......
التمرين السابع عشر :
أجيب عن الأسئلة بعد قراءة قصة "السائق الطائش" :
أ-
• محطة إصلاح السيارات
• عند المسجد أو مدرسة أو مستشفي
• لتسببها في الحوادث وإيذاء الناس
ب- والد إبراهيم يقود بطريقة صحيحة ولا يسرع , أما السائق الشاب يقود بسرعة طائشة .
ج-
• يدعونا إلي التمهل في السرعة فالتسرع عواقبه انتهاء الأجل
• لأنني عندما أتعجل من الممكن أن أصاب بمكروه أو حادث يعطلني عن الوصول في الميعاد
• الحفاظ عليها
• النعيم فيما رزقه الله له من صحة قد يتحول إلي تقمة بعدم حفاظه عليها, لذلك يجب الحفاظ على حياتنا
------------------------------------------------------------------
عالم الطيور و الحشرات
التمرين الأول :
نشاط عملي لا يحتاج الى حل .........
التمرين الثاني :
املأ الفراغ فيمايلي بإسمين لأكون جملا مفيدة على غرار المثال المحلول :
التمرين الثالث :
املأ الفراغ بحرف الجر المناسب من شبكة العنكبوت :
التمرين الرابع :
أعيد الكلمات التالية الى النص, و اضبط آخرها بالشكل :
التمرين الخامس :
أكمل الكلمات التالية بهمزات في آخرها :
التمرين السادس :
أكتب الكلمات التي أسمعها محل النقاط :
التمرين السابع :
أكتب أضداد الكلمات الملونة في الجدول التالي, بحيث تحوي همزة متطرفة ثم أضعها في جملة مفيدة :
التمرين الثامن :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل ......
التمرين التاسع :
أكمل الحرف الناقص من هذه الحروف :
التمرين العاشر :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين الحادي عشر :
أكمل الحرف الناقص في الكلمتين :
التمرين الثاني عشر :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين الثالث عشر :
تمرين لفظي لا يحتاج الى حل .......
التمرين الرابع عشر :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين الخامس عشر :
اقرأ قصة "البومة الشريرة و الطاووس اللطيف" و أجب عن الأسئلة :
------------------------------------------------------------------
عالم الرياضة و الالعاب
التمرين الأول :
نشاط عملي لا يحتاج الى حل .........
التمرين الثاني :
أحدد كل موصوف و الاحظ حركته فيما يأتي ثم اضبط صفته بالشكل :
التمرين الثالث :
اقرا المقطع التالي و استخرج الصفة و الموصوف و أضعهما في الجدول :
التمرين الرابع :
أضع الصفة المناسبة محل النقط :
التمرين الخامس :
أكمل كتابة الفعل فيمايلي بإضافة الالف اللينة الى آخره :
التمرين السادس :
أكتب الفعل الماضي من كل ممايلي :
التمرين السابع :
أكتب الكلمات التي أسمعها و كلها تنتهي بألف لينة :
التمرين الثامن :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين التاسع :
أعيد و ارسم الكلمات التالية :
التمرين العاشر :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين الحادي عشر :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين الثاني عشر :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين الثالث عشر :
أكتب الكلمات محل النقط :
التمرين الرابع عشر :
أجب عن اسلئة المعلم :
• أفضل الألعاب الجماعية
• السباحة – الوثب
• كرة السلة – الكرة الطائرة – الملاكمة
• غرس روح المنافسة الجميلة بين الطلاب
• كرة القدم نلعب كفريقين لعبناها في ملعب المدرسة في حصة التربية البدنية وهي لعبة مفيدة تحافظ علي نشاط الجسم
• لعدم معرفتهم بأهمية الرياضة وينعكس ذلك علي صحتهم ويوهن جسمهم
• نعم أحبها لأنها تنشط الجسم
• أحب حصة التربية البدنية
• روح التنافس الجميلة
• كرة القدم تناسب الذكور وألعاب الجمباز تناسب الإناث
التمرين الخامس عشر :
أكتب نصاً اتحدث فيه عن رياضتي المفضلة و استخدم صوراً :
التمرين السادس عشر :
بعد ان قرأت قصة "العاب الحاسوب" اجب عن الأسئلة :
-------------------------------------------------------------------------------
المهن والحرف
التمرين الأول :
نشاط عملي لا يحتاج الى حل .........
التمرين الثاني :
أضع في الفراغ معطوفاً مناسباً :
التمرين الثالث :
إجعل كل كلمة مما يأتي معطوفاً :
التمرين الرابع :
اقرا النص و اصنف اساليب العطف الملونة وفق الجدول :
التمرين الخامس :
أقرأ و أجب :
التمرين السادس :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين السابع :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين الثامن :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين التاسع :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين العاشر :
املأ الفراغات بحروف آخرها ألف لينة :
التمرين الحادي عشر :
تمرين املائي لا يحتاج الى حل .......
التمرين الثاني عشر :
اكتب فقرة عنوانها عملي اليومي :
اهتم دائما بالتواصل مع الاخرين وان اتابع عملي اليومي واهتم بمساعده الاخرين مع مراعاة الأولويات في ترتيب هذه الأعمال والقيم بها حتى لا يطغاء عمل على عمل وأحدد أوقاتاً معينه خلال النهار ؛لمعالجة أشياء بعينها ، وغالباً ما تكون هذه الأشياء متشابهة ، كالرد على المكالمات التلفونية أو الرد على البريد الوارد أو قراءة الصحف وهكذا وهذه التجربيه جعلت وقتي غير مشتت ومن الأمثلة التي أذكرها في ذلك أيضاً أنني كنت أنسى قراءة القرآن ،لأنني لم أكن أحدد له وقتاً محدوداً خلال اليوم ، وعندما حددت له موعداً بعد صلاة الفجر أصبح الحال أحسن بكثير .
التمرين الثالث عشر :
أجب عن الأسئلة :
التمرين الرابع عشر :
الجواب ذاته في السؤال السابق
التمرين الخامس عشر :
بعد قراءة قصة "لا أحب أن أحيا دون عمل" أجب عن الأسئلة :
رد مع اقتباس
